职官名。主掌教授诸王经书。南北朝、唐、宋诸王府，有侍读、侍讲的官吏。唐有侍读、侍讲等学士。宋、元、明有翰林侍读学士及侍读。清翰林院、内阁，亦有侍读学士及侍读等官。 【查看详细解释】

反复颂读诗经˙大雅˙抑篇白圭之玷那段。比喻说话谨慎。语出论语˙先进：『南容三复白圭，孔子以其兄之子妻之。』何晏˙集解孔曰：『诗云：「白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也。」南容读诗至此，三反复之，是其心慎言也。』 【查看详细解释】

语言中意义不同，发音不同，而只是写法相同的词。如同『好』字，读三声和读四声意义便不同。外国语言同一词汇也常因重音音节的不同而有不同的意义。同形词的来源是由于世界上很多文字都不标声调或重音的结果。 【查看详细解释】

拜读。六部成语批注˙吏部：『捧读之下：前事覆奏，折内或称：「臣于某日接奉上论，捧读之下，钦感难名。」』 【查看详细解释】

注解的文字。如：『读这本书时，需连正文带注儿一起读，才能真正掌握到精髓。』 【查看详细解释】

1.比喻极多。北史˙卷八十三˙文苑传˙序：『学者如牛毛，成者如麟角。』2.比喻细小。唐˙杜甫˙述古诗三首之二：『秦时任商鞅，法令如牛毛。』宋˙苏轼˙读孟郊诗二首之一：『夜读孟郊诗，细字如牛毛。』 【查看详细解释】

读书时在不该读断的地方读断。十国春秋˙卷三十二˙南唐˙彭利用传：『性朴鄙，虽燕居，对家稚子，必据书史，断章破句，以代常谭。』 【查看详细解释】

诗经和书经，亦泛指一切经书。如：『饱读诗书』。左传˙僖公二十七年：『诗书，义之府也。』三国演义˙第二十三回：『不读诗书，是口浊也。』 【查看详细解释】

1.注释经书的人破经中所用的假借字而读以本字。2.通常改变声调的居多。如好人的『好』读上声，而好学的『好』改读去声。 【查看详细解释】

读书时心有所感而辍读兴叹。史记˙卷七十四˙孟子荀卿传˙序˙太史公曰：『余读孟子书，至梁惠王问「何以利吾国。」未尝不废书而叹也。』晋书˙卷五十五˙潘岳传：『岳读汲黯传至司马安四至九卿，而良史书之，题以巧宦之目，未曾不慨然废书而叹也。』 【查看详细解释】

家里穷得像水洗过，一无所有。形容家境极为贫穷。元˙秦夫˙剪发待宾˙第一折：『小生幼习儒业，颇读诗书，争奈家贫如洗。』聊斋志异˙卷十一˙任秀：『任子秀，时年十七，方从师读，由此废学，欲往寻父柩。母怜其幼，秀哀涕欲死，遂典赀治任，俾老仆佐之行，半年始还。殡后，家贫如洗。』 【查看详细解释】

居大位者容易因骄矜而失其所居之处。语本易经˙序卦：『穷大者必失其居，故受之以旅；旅而无所容，故受之以巽。』后用来指多而不适用之意。清˙魏源˙国朝古文类钞叙：『诚能以昭代之典章文字读六经，而又能以六经读昭代之典章文字，其于是编也，又何穷大失居之有？』 【查看详细解释】

1.比喻轻贱的事物。后汉书˙卷二十三˙窦融传：『今贵主尚见枉夺，何况小人哉！国家弃宪如孤雏腐鼠耳。』2.惠施为梁国相，庄子往见之。惠施听左右言，以为庄子此行却取而代之，故惧。庄子往见之，以鹓雏自比，非练食不食，非醴泉不饮。今有一鸱得腐鼠，见鹓雏飞过，以为欲夺腐鼠，故吓鹓雏。借以讽刺惠施的恐惧。典出庄子˙秋水。后比喻庸俗的人所珍爱的物品。唐˙李商隐˙安定城楼诗：『不知腐鼠成滋味，猜意鸳坛騢未休。』 【查看详细解释】