于讲解中用巧妙的比喻来说明。如：『深奥的科学原理，在老师的妙喻取譬之下，使同学们豁然开朗。』 【查看详细解释】

能就近以自身作比方，推己及人。语出论语˙雍也：『夫仁者己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。』后多指在言论中能就眼下的事物作例证。宋史˙卷二六二˙李谷传：『议政事能近取譬，言多诣理。』 【查看详细解释】

1.用比喻的方法来说明。如：『譬喻』﹑『譬如』。论语˙子张：『子贡曰：「譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见家室之好。」』2.告诉﹑说明﹑使知晓。后汉书˙卷四十七˙班超慱：『超譬军士曰：「月氏兵虽多，然数千里踰葱领来，非有运输，何足忧也。」』3.了解﹑明白。后汉书˙卷二十九˙鲍永传˙论曰：『若乃言之者虽诚，而闻之者未譬，岂苟进之悦。』比喻。诗经˙大雅˙抑：『取譬不远，昊天不忒。』汉˙许慎˙说文解字序：『形声者，以事为名，取譬相成。』 【查看详细解释】

寻取别的事物作譬喻。论语˙雍也：『能近取譬，可谓仁之方也已。』 【查看详细解释】

自己做好立身处世的修养，也让别人能做好立身处世的修养；自己求得通达，也让别人求得通达。语本论语．雍也：『夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。』 【查看详细解释】

六书中的形声字。由音符与意符组合而成，意符表形，音符表声。如江、河二字，从水取义，以工、可分标其声。汉˙许慎˙说文解字序：『形声者，以事为名，取譬相成。』即指其以事类为主，再取其声组合而成。亦称为『谐声』、『象声』。 【查看详细解释】

帮助别人建立功业、地位。语本论语˙雍也：『夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。』或作『达人立人』。 【查看详细解释】

鸿鸟由低处逐渐飞翔到高处。语出易经˙渐卦˙初六：『鸿渐于干，小子厉有言，无咎。』孔颖达˙正义：『鸿，水鸟也。干，水涯也。渐进之道自下升高，故取譬鸿飞自下而上也。』比喻官位升迁。文选˙班固˙幽通赋：『皇十纪而鸿渐兮，有羽仪于北京。』 【查看详细解释】

1.使人通达事理。论语˙雍也：『夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。』2.通达事理、明德辨义的人。汉书˙卷四十八˙贾谊传：『达人大观，物亡不可。』3.思想乐观、开朗的人。如：『庄子乃千古之达人。』唐˙李公佐˙南柯太守传：『贵极禄位，权倾国都，达人视此，蚁聚何殊。』 【查看详细解释】

持斧头砍木以制斧柄，只要按照手中斧柄的长度即可。语本诗经˙豳风˙伐柯：『伐柯伐柯，其则不远。』孔颖达˙正义：『执柯以伐柯，比而视之。旧柯短，则如其短；旧柯长，则如其长，其法不在远也。』比喻就近取譬。文选˙陆机˙文赋˙序：『至于操斧伐柯，虽取则不远。若夫随手之变，良难以辞逮。』 【查看详细解释】