尚未具有或尚未普遍应用现代化科学与技术知识的社会。在经济上，大部分人民从事农、林、渔、牧、矿等生产活动，生产力不高，地表资源的利用程度低。在社会结构上，行为保守，阶级尊卑分明，崇尚宿命论。在政治结构上，政权多操纵于拥有大量土地者或封建领主手上。工业革命以前，全球的文明国家，包括中国、印度、日本，以及欧、美各国都属于传统社会的国家。 【查看详细解释】

政府对国民就业所提供的一种服务措施。主要在使每一个国民都能经由就业服务机构，迅速的获得适当的工作，求才的雇主也能在最短的时间内罗致其所需要的人才。进而达到人得其事、事得其人、全民充分就业、社会进步与经济繁荣的目标。如行政院青年辅导委员会、台湾省社会处及县市各地区的社会局、就业辅导中心等均有此项服务。 【查看详细解释】

一种求博求通的教育。其目标是透过广泛的传授，教导学生生活于现代社会所需的各门知识，以拓宽心灵、视野和知识领域，而培育出一个能全面观照现代知识的发展，且能在现代社会善知自处的现代人。民国七十三年教育部规定各大学均应开设通识教育课程，使学生了解自身与社会环境之间的互动关连，培养了解生活的现代知识分子。其设置理念源于西方大学教育理念，其课程设计则不限科系、使之能与各科系专业课程相对而成。亦称为『通才教育』。 【查看详细解释】

一种求博求通的教育。其目标是透过广泛的传授，教导学生生活于现代社会所需的各门知识，以拓宽心灵﹑视野和知识领域，而培育出一个能全面观照现代知识的发展，且能在现代社会善知自处的现代人。民国七十三年教育部规定各大学均应开设通识教育课程，使学生了解自身与社会环境之间的互动关连，培养了解生活的现代知识分子。其设置理念源于西方大学教育理念，其课程设计则不限科系，使之能与各科系专业课程相对而成。亦称为『通识教育』。 【查看详细解释】

1.人名。(OwenRobert，公元1771～1858）十九世纪初英国社会改良家、合作社的创始者。主张废除利润，以劳动为估定价格的标准，反对马尔萨斯人口论。于公元一八二五年在美国印第安纳州买下三万英亩土地，建立了一个相当成功的合作社会。晚年成为唯灵论者。着有新社会观、新道德世界等。2.人名。(Irving Washington，公元1783～1859）美国文学家。青年时期在法律事务所学习法律，后取得律师资格。公元一八○七年后撰写杂文，以论述当代社会所经历的各个阶段。一八二六年初，应邀任美国驻西班牙公使馆任随员。擅写幽默讽刺故事。着有见闻札记、布雷斯布里奇田庄、哥伦布、阿尔罕伯拉等。 【查看详细解释】

1.社会大众的安丘其范围极为广泛，举凡与大众在生活空间中所发生的有关事物，都可以包括在内。一般来说，在政治上所指的是国家安全与政权的巩固。也就是维护国家绝对的安丕避免受到任何外来的或内发的威胁和伤害。在社会上所指的是社会生活环境和质量的保障，及国民生命财产安全的保护。即不使人们的健康、生命、财产、心灵与生活的平安舒适受到侵害。2.即公共场所的安丘如消费者安且交通安且旅游安全与消防安全体系等均属之。一般公共安全会发生问题，常肇因于下列二个因素，一是硬设备的不足．如发生火灾时，民众却逃生无门。二是人为的破坏，如纵火、枪击等事件。 【查看详细解释】