风铃浅唱国学
?
全部
文章
古籍
人物
字典
成语
辞典
公共文教环境 gōng gòng wén jiào huán jìng
公
gōng
共
gòng
文
wén
教
jiào
环
huán
境
jìng
富有文化、艺术、
教育
等特质,可供社会大众学习、赏玩、研讨的活动场所。如博物馆、美术馆、剧院、体育馆、文化中心等。 【
查看详细解释
】
公共环境 gōng gòng huán jìng
公
gōng
共
gòng
环
huán
境
jìng
由大众所共有、共享的生活空间。如室内户外的休闲活动场地、任何富有文
教育
乐功能的社会大众活动场所等均属之。 【
查看详细解释
】
六艺 liù yì
六
liù
艺
yì
1.古代
教育
学生的六种科目。指礼、乐、射、御、书、数。史记˙卷四十七˙孔子世家:『孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。』2.儒家的六经。指诗、书、易、礼、乐、春秋。唐˙韩愈˙师说:『李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传,皆通习之。』 【
查看详细解释
】
分流教学 fēn liú jiào xué
分
fēn
流
liú
教
jiào
学
xué
源自欧洲。指在国小或初中阶段,将学业成绩较差的学生,辅导进入技职体系就读。在我国
教育
部规划的国中教材采取分流教学,则指同一本教材内容,区分难易程度,供不同能力的学生选读。 【
查看详细解释
】
刑期无刑 xíng qī wú xíng
刑
xíng
期
qī
无
wú
刑
xíng
语本书经˙大禹谟:『汝作士,明于五刑,以刑五教,期于予治。刑期于无刑,民协于中时,乃功懋哉。』指刑罚的目的,在于
教育
人遵守法律,从而达到不用刑的境地。宋史˙卷二○○˙刑法志二:『刑故而得宽,则死者滋众,非「刑期无刑」之道。』 【
查看详细解释
】
初一 chū yī
初
chū
一
yī
1.本指农历每月的第一天。今亦指国历每月的第一天。如:『每月初一发薪水。』2.未实施九年国民义务
教育
以前,初级中学的一年级。如:『民国五十年,我刚念初一 。』[似]1.月吉、月朔 【
查看详细解释
】
初等 chū děng
初
chū
等
děng
初级。如:『初等
教育
』、『初等师范』。 【
查看详细解释
】
初级中学 chū jí zhōng xué
初
chū
级
jí
中
zhōng
学
xué
旧制小学毕业后所升入的学校,修业期限为三年。今改为国民中学,属义务
教育
,但私立学校仍称为『初级中学』。缩称为『初中』。 【
查看详细解释
】
初级小学 chū jí xiǎo xué
初
chū
级
jí
小
xiǎo
学
xué
为我国过去曾实施的一种学制。系指初等
教育
前一阶段的学校。修业期限四年。缩称为『初小』。 【
查看详细解释
】
刚柔并济 gāng róu bìng jì
刚
gāng
柔
róu
并
bìng
济
jì
刚强与柔和二种手段互相调剂、配合。如:『你在
教育
孩子的方法上,必须刚柔并济,才能达到效果。』亦作『刚柔相济』。 【
查看详细解释
】
功能性文盲 gōng néng xìng wén máng
功
gōng
能
néng
性
xìng
文
wén
盲
máng
虽曾受过
教育
,但基本的读、写、算术能力仍有困难,不足以应付生活所需的人,称为『功能性文盲』。如识字不少,却看不懂一篇文章,或到银行不会写提款条等。 【
查看详细解释
】
劣行 liè xíng
劣
liè
行
xíng
恶劣的举止。如:『生活
教育
的目的,是在培养我们的品德,摒除一切劣行。 【
查看详细解释
】
助学金 zhù xué jīn
助
zhù
学
xué
金
jīn
帮助他人求学的补助金。如:『每年
教育
部都会提供一大笔助学金,鼓励博﹑硕士研究生从事研究。』 【
查看详细解释
】
动物园 dòng wù yuán
动
dòng
物
wù
园
yuán
畜养各种动物,供人观赏﹑研究或
教育
用的场所。 【
查看详细解释
】
劳动教养 láo dòng jiào yǎng
劳
láo
动
dòng
教
jiào
养
yǎng
大陆地区对违法但又不构成刑责,或不需给予刑事处罚的违法罪犯和少年犯,进行强制性
教育
改造的一种行政措施。 【
查看详细解释
】
劳改场 láo gǎi cháng
劳
láo
改
gǎi
场
cháng
中国进行劳改的场所。中国为惩治、改造罪犯思想,将罪犯集中于固定场所,施行政治
教育
并从事劳动生产等活动。亦称为『劳改营』。 【
查看详细解释
】
劳改营 láo gǎi yíng
劳
láo
改
gǎi
营
yíng
中国对罪犯施以劳动改造的场所。中国为箝制、改造罪犯思想,将反革命分子和刑事犯集中于劳改营中,施行政治
教育
并强迫其人从事劳动生产等活动。或称为『劳改农场』、『劳改场』。 【
查看详细解释
】
劳资纠纷 láo zī jiū fēn
劳
láo
资
zī
纠
jiū
纷
fēn
劳工与资本家间,有关工时、工资、福利、
教育
、保险等种种没有得到合理解决的纠纷。亦称为『劳资争议』。 【
查看详细解释
】
包浩斯 bāo hào sī
包
bāo
浩
hào
斯
sī
位于德国韦玛城的一所设计学校。成立于公元一九一九年,由德国出生的美籍建筑师华尔特˙格罗佩斯创办。主张艺术与工业生产结合,从事产品的美化与改良,对二十世纪设计艺术的
教育
与发展,有很大的贡献。 【
查看详细解释
】
化雨春风 huà yǔ chūn fēng
化
huà
雨
yǔ
春
chūn
风
fēng
适合草木生长的雨水及和风。比喻和蔼平易的
教育
。见『春风化雨』条。如:『我们在师长的化雨春风中,愉快的度过四年大学生活。』 【
查看详细解释
】
‹
1
2
...
7
8
9
10
11
12
13
...
42
43
›
孙俊平律师解说夫妻共同财产的法律常识
对孙俊平律师来说,做一个侠行天下之人是儿时的梦想。除本职工作外,她每年还会办理多起法律援助案件,不计报酬,只为公益。从业10年来,多次被评为被评为“海淀律师事务所优秀律师”荣誉称号。