1.佛陀特有的十种能力。一处非处智力；二业异熟智力；三静虑、解脱、等持、等至智力；四根上下智力；五种种胜解智力；六种种界智力；七遍趣行智力；八宿住随念智力；九死生智力；十漏尽智力。阿毗达磨俱舍论˙卷二十七：『佛十力、四无畏、三念住及大悲，如是合名为十八不共法。』2.菩萨的十种能力。首楞严三昧经˙卷下：『世尊！唯愿我等闻是首楞严三昧善根因缘，当得菩萨十力。何等为十：于菩提心得坚固力；于不可思议佛法得深信力；多闻得不忘力；往来生死得无疲力；于诘众生得坚大悲力；于布施中得坚舍力；于持戒中得不坏力；于忍辱中得坚受力，魔不能坏得智慧力；于诸深法得信乐力。』 【查看详细解释】

言论与发表的自由、信仰的自由、免于匮乏的自由和免于恐惧的自由。为美国前总统罗斯福于公元一九四一年所倡。 【查看详细解释】

原子中的电子，脱离原子核的力范围，而可在原子间自由运动，此种电子称为『自由电子』。自由电子的运动可引起电流。由于金属内部存在自由电子，因此为电的良导体。 【查看详细解释】

由各国家所自行划定的自由贸易区，通常包括整个港区及其附近地区，或国土中的某一区域。规定所有进入货物的运输、储存、包装及加工制造等，均可由商人自由经营，不需缴纳关税及其他货物税捐，亦可免海关的干预。目前可分为商业性、工业性及工商综合性三类。亦称为『自由贸易区』、『自由港』。 【查看详细解释】

足球运动比赛的犯规处罚规则。球员如有严重、恶劣犯规或粗暴动作、危险动作、越位等，裁判皆判处自由球。其方式有二种：一种是间接自由球，即主罚球者踢出的球，如未经任何球员碰踢而进球门，则为无效；另一种是直接自由球，主罚球者可以直接攻门，也可以传球给他人。一般来说，自由球往往是球队获胜的机会，对防守的球队都极具危险性。 【查看详细解释】

国际性的反共组织，以团结世界各国，从事反共大业，维护人类自由为目的。坚持两大基本信念：一、自由是人类的共同愿望。二、自由是时代潮流和历史方向。区域性的会员团体有亚洲、中东、北美、拉丁美洲、非洲及欧洲等。缩称为『世盟』。 【查看详细解释】

美术上指徒手绘出的自由线条，以自由曲线为主。特色是不拘泥于任何规律的束缚，可随创作者的意念自由发挥。 【查看详细解释】

国际人士称在台湾的自由民主的中华民国为『自由中国』，以别于盘踞大陆的『赤色中国』。近年我国人亦习于自称为『自由中国』。 【查看详细解释】

人民在法律范围内有行为的自由，非依法律，不受国家干涉的权利。如居住迁徒的自由、信仰宗教的自由等。 【查看详细解释】

1.依照自己的意志行事，不受外力拘束或限制。大宋宣和遗事˙亨集：『适间听谏议表章，数朕失德，此章一出，中外咸知，一举一动，天子不得自由矣！』初刻拍案惊奇˙卷四：『因是父母在，不敢自由。』2.法律上指在法律范围内的活动，不受别人干涉的权利。如：『言论自由』、『出版自 由』。[反]奴役、拘束、限制、专制、束缚 【查看详细解释】

美国教育家柏克赫斯特（HelenHuss Pakhurst)女士，于公元一九二○年于马萨诸塞州道尔顿公立中学创始的教育法。以自由、自治、自学、启发个性﹑集团协力为基础，重视实验与劳作，以养成创造能力为目的的教育。这种教育的特点是：一、给学生以活动及学习的自由，废除时间制。二、采用弹性制，使聪颖的儿童竭力上进，不受学期的拘束。三、协力学习，以实物教学及实验为重心，使儿童观念真确。四、把课程列成大纲，按月分配，由学生自由学习，教师只尽指导之职。五、学校社会化。 【查看详细解释】