指点教导。清史稿˙卷五○四˙艺术传三˙王翚传：『翚口讲指授，咫尺千里，令众分绘而总其成。』儒林外史˙第四十回：『拣那认得字多的兵选了十个，托沈先生每日指授他些书理。』 【查看详细解释】

爱惜人才就像口干思饮般渴切。形容非常珍重人才。清史稿˙卷五○四˙艺术传三˙王时敏传：『爱才若渴，四方工画者踵接于门，得其指授，无不知名于时，为一代画苑领袖。』老残游记˙第六回：『宫保爱才若渴，兄弟实在钦佩的。』 【查看详细解释】

文理。儒林外史˙第四十回：『拣那认得字多的兵选了十个，托沈先生每日指授他些书理。』红楼梦˙第八十四回：『且下句找清上文方是书理，须要细心领略。』 【查看详细解释】

军队驻扎防守。儒林外史˙第四十回：『便将带来驻防的二三千多兵内，拣那认得字多的兵选了十个，托沈先生每日指授他些书理。』[似]驻扎、驻守 【查看详细解释】

形容画幅虽小，却包含着广大深远的景象。唐˙释彦悰˙后画录˙宋展子虔：『尤善楼阁人马，亦长远近山川，咫尺千里。』清史稿˙卷五○四˙艺术传三˙王翚传：『绘南巡图，集海内能手，逡巡莫敢下笔，翚口讲指授，咫尺千里，令众分绘而总其成。』亦比喻距离虽近，却如相隔千里。唐˙鱼玄机˙隔汉江寄子安诗：『含情咫尺千里，况听家家远砧。』清˙纪昀˙阅微草堂笔记˙卷十五˙姑妄听之一：『每回忆六七年中，咫尺千里，辄惘然如失。』亦作『天涯咫尺』、『咫尺天涯』。 【查看详细解释】

本指水的冷暖，饮用者自己才知道。语本大毘卢遮那成佛经疏˙卷十二：『如饮水者，冷热自知，尚不可为不饮人说，况如来境耶？』佛教禅宗比喻证悟的境界，不可言传。景德传灯录˙卷四˙袁州蒙山道明禅师：『今蒙指授入处，如人饮水，冷暖自知。』后引喻对道理体会的深浅，全在自己本身的体验。宋˙苏轼˙韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之诗：『吾言岂须多，冷暖子自知。』[似]心里有数 【查看详细解释】