• 国学名著《全唐诗》

    《全唐诗》 - 酬乐天江楼夜吟稹诗,因成三十韵 【唐朝】 【诗】 元稹

    忽见君新句,君吟我旧篇。见当巴徼外,吟在楚江前。思鄙宁通律,声清遂扣玄。三都时觉重,一顾世称妍。排韵曾遥答,分题几共联。昔凭银翰写,今赖玉音宣。布鼓随椎响,坯泥仰匠圆。铃因风断续,珠与调牵绵。阮籍惊长啸,商陵怨别弦。猿羞啼月峡,鹤让警秋天。志士潜兴感,高僧暂废禅。兴飘沧海动,气合碧云连。点缀工微者,吹嘘势特然。休文徒倚槛,彦伯浪回船。伎乐当筵唱,儿童满巷传。改张思妇锦,腾跃贾人笺。魏拙虚教出,曹风

  • 拼音: diān

    部首:

    笔画:15画

    五笔:

    【基本释义】瘨diān灾害:“胡宁瘨我以旱。”古同“癫”。瘨chēn腹胀病。笔画数:15;部首:疒;笔顺编号:413411225111134
  • 拼音: diān

    部首:

    笔画:24画

    五笔:

    【基本释义】癲diān见“癫”。笔画数:24;部首:疒;笔顺编号:413411225111134132511134
  • 癫 diān

    diān

    形容精神错乱、言行失常。如:『疯癫』、『癫狂』、『瞧她那般痴痴癫癫的模样,真叫人担心!』见『癫痫』条。 【查看详细解释
  • 拼音: xián

    部首:

    笔画:12画

    五笔:uusi

    【基本释义】痫(癇)xián〔癫痫〕见“(癇)癫”。笔画数:12;部首:疒;笔顺编号:413414251234
  • 复式教学 fù shì jiào xué

    shìjiàoxué

    学校因学生人数太少,把两个年级以上的学生合编成一个班级,在同一教室,相同老师教授的教学活动,称为『复式教学』。如教师对部分学生(同一学年或相近程度)教学时,另一部分学生进行另一种学习活动。别于单式教学而言。 【查看详细解释
  • 小学生 xiǎo xué shēng

    xiǎoxuéshēng

    1.在小学就读的学生,或指年纪较小的学生。如:『她带着三名小学生,去参加写生比赛。』2.年纪较小的小孩。喻世明言˙卷十˙滕大尹鬼断家私:『梅氏左思右量,恐怕善继藏怒,到遣使女进去致意,说小学生不晓世事,冲撞长兄,招个不是。』 【查看详细解释
  • 朝阳方案 zhāo yáng fāng àn

    zhāoyángfāngàn

    民国七十九年(公元1990)教育部所施行的全国辅导工作六年计划试办方案。目的在于拓展一般学生积极进取的人生观,提供问题行为学生成长自新的机会,以减少问题学生的比率,增进校园及社会的安宁。施行策略为充实学校辅导设施、办理教师辅导研习、掌握问题行为学生资料、编配辅导教师实施个别辅导及团体辅导。 【查看详细解释
  • 学生 xué shēng

    xuéshēng

    1.在学读书的人。如:『他是台湾师范大学的学生。』2.师长对修业学艺者的称呼,或修业学艺者自称之辞。如:『学生因身体不适,想向老师请假一天。』3.晚辈。宋˙王辟之˙渑水燕谈录˙卷二˙名臣:『及溥为相,客或候祚,溥常朝服侍立,客不安席,求去,祚曰:「学生劳贤者起避耶?」』4.读书人或从官者自称的谦辞。初刻拍案惊奇˙卷十二:『此老是诸暨一个极忠厚长者,与学生也曾相会几番过的。』儒林外史˙第一回:『我学生出门久了,故乡有如此贤士,竟坐不知,可为惭愧。』[似]2.门生、弟子、高足[反]2.老师、教授、师长 【查看详细解释
  • 国学名著《本草纲目》

    《本草纲目》 - 雌黄 【明朝】 【文】 李时珍

    气味 辛、平、有毒。 主治 心痛吐水,不下饮食。用雌黄二两、醋二斤,慢火煎成膏,加干蒸饼和丸,如梧子大。每服七丸,姜汤送下。 癫 抽筋。用雌黄、炒铅丹各一两,共研为末,加麝香少许,在牛乳汁半升中熬成膏,仔细捣匀,做成丸子,如麻子大。每服三、五丸,温水送下。 小便不禁。用雌黄一两半,研细。加干姜半两、盐四钱,同炒成黄色,合研为末。再加水和蒸饼,做成丸子,如绿豆大。每服十丸至二十丸,空心服,盐汤送下。 癞疮。用雌黄粉加醋和鸡蛋黄调匀,搽疮上。 牛皮顽癣。用雌黄粉加水银粉,调猪油搽患处。 附方 雄黄和…

  • 国学名著《全唐诗》

    《全唐诗》 - 遣兴十首 【唐朝】 【诗】 元稹

    始见梨花房,坐对梨花白。行看梨叶青,已复梨叶赤。严霜九月半,危蒂几时客。况有高高原,秋风四来迫。城中百万家,冤哀杂丝管。草没奉诚园,轩车昔曾满。严霜荡群秽,蓬断麻亦折。独立转亭亭,心期凤凰别。中有合欢蕊,池枯难遽呈。凉宵露华重,低徊当月明。炎夏火再伏,清商暗回飙。寄言抱志士,日月东西跳。人生负俊健,天意与光华。莫学蚯蚓辈,食泥近土涯。择才不求备,任物不过涯。用人如用己,理国如理家。里中无老少,唤作

  • 导师制 dǎo shī zhì

    dǎoshīzhì

    一种学校中教师辅导学生的制度。此制由英国牛津、剑桥大学所发展而来,其主要目的在于辅导学生个性与群性的发展,以培养学生良好的人格和道德。 【查看详细解释
  • 注入式教学法 zhù rù shì jiào xué fǎ

    zhùshìjiàoxué

    一种教学方法。相对于启发式教学法而言。指老师只一昧向学生灌输知识,要求学生死记硬背。此一教学法完全以教师活动为中心,学生只能被动的接受知识,缺少主动思考的机会。 【查看详细解释
  • 拼音: diān

    部首:

    笔画:21画

    五笔:ufhm

    【基本释义】癫(癲)diān精神错乱失常:疯癫。癫狂。癫痫。笔画数:21;部首:疒;笔顺编号:413411225111134132534
  • 周游列国 zhōu yuó liè guó

    zhōuyuólièguó

    周游:全都走到,游遍。原指孔丘带着他的学生周游当时的许多国家,希望得到重用,以便推行儒家的政治主张。后指走遍各地。 【查看详细解释
  • 国学名著《针灸大成》

    《针灸大成》 - 卷九·相天时;千金灸法;宝鉴发灸法 【文】 杨继洲

    相天时《千金》云:“正午以后乃可灸,谓阴气未至,灸无不着,午前平旦谷气虚,令人癫痃,不可针灸。卒急者,不用此例。”《下经》云:“灸时若遇阴雾、大风雪、猛雨、炎暑、雷电虹霓停,候晴明再灸。急难亦不拘此。”按日正午,气注心经,未时注小肠经,止可灸极泉、少海、灵道、通里、神门、少府、少冲、少泽、前谷、后溪、腕骨等穴,其余经络,各有气至之时。故《宝鉴》云:“气不至,灸之不发。”《千金》所云:“午后灸之言…

  • 颠 diān

    diān

    1.头顶。墨子˙修身:『华发隳颠,而犹弗舍者,其唯圣人乎?』孙诒让˙闲湟『隳颠,即秃顶。』2.最高的地方、顶端。同『巅』。如:『山颠』、『树颠』、『塔颠』。3.额头。诗经˙秦风˙车邻:『有车邻邻,有马白颠。』4.文选˙陆机˙文赋:『如失机而后会,恒操末以续颠。』5.姓。如春秋时晋国有颠颉。1.震荡、摇动。如:『这条山路崎岖不平,车子颠得很厉害。』2.跌落、坠落。论语˙季氏:『危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣。』汉书˙卷二十七˙五行志中之上:『自上下者为崩,厥应泰山之石颠而下。』3.倒置。诗经˙齐风˙东方未明:『东方未明,颠倒衣裳,颠之倒之,自公召之。』楚辞˙刘向˙九叹˙愍命:『今反表以为里兮,颠裳以为衣。』4.发狂。通『癫』。宋˙苏轼˙李公择求黄鹤楼诗因记旧所闻于冯当世者诗:『无功暴得喜欲颠,神人戏汝真可怜。』5.大吵大闹。二刻拍案惊奇˙卷二十:『巢氏倚了病势,要死要活的颠了一场。』 【查看详细解释
  • 得意门生 dé yì mén shēng

    ménshēng

    得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。 【查看详细解释
  • 高足弟子 gāo zú dì zǐ

    gāo

    高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。 【查看详细解释
  • 桃李满天下 táo lǐ mǎn tiān xià

    táomǎntiānxià

    桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。 【查看详细解释
网络直播营销管理办法(试行)

网络直播营销管理办法(试行)

《网络直播营销管理办法(试行)》是为加强网络直播营销管理,维护国家安全和公共利益,保护公民、法人和其他组织的合法权益,促进网络直播营销健康有序发展,根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国电子商务法》《中华人民共和国广告法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《网络信息内容生态治理规定》等法律、行政法规和国家有关规定,制定的办法